Samarbeidsmøte med skolen

Møtet var positivt, syntes vi. Rektor kunne fortelle at sannsynligheten var stor for at de ville få mer ressurser til ekstra personell i klassen til vår datter. Spesialpedagogen vil nok ikke være der hele tiden, men en assistent skulle være i klassen og følge over i skolefritidsordningen når spesialpedagog ikke er der. 

Det ble nevnt at skolen likevel får en pott penger, som de selv skal fordele på alle behov. Øremerking til de med ekstra behov for tilrettelegging er det ikke snakk om. Så da blir det kanskje en intern kamp likevel, selv om intensjonene i byrådets budsjett er at det skal bli et reelt valg for foreldre å velge nærskolen? ...hmmm. Vi må tenke litt på den. Men rektor og PPT var i alle fall positive til å legge til rette så godt det lar seg gjøre, så bekymringen gjelder nok hva andre vil ha å si? 

Vi snakket igjen om sommerskolen neste år, i regi av Iréne Johansson og Karlstadmodellen. Skolen er positiv til å være med oss på dette, nå står det i kalenderen for uke 26. Vi fremholdt så behovet for å støtte lærerene, gi dem verktøy, før skolestart. En idé ville være å invitere Iréne til å holde forelesning og at vi så arrangerer workshops i etterkant, for eksempel med mål om å lage rammene for språktreningen i høstsemesteret 2010. Det vil si at vi vil lage en IOP med mål og forslag til metode og materiell samt ansvarsfordeling, sammen. Et spesielt arrangement for skolestartere feks? Rektor noterte dette, og ville ta kontakt med noen som kunne være behjelpelig med å arrangere det. 

Så det er håp!